科学分龄体系 · 助力宝宝健康成长
动作发展训练为主，大肌群练习和精细动作并重，促进视、听、触等感官发展，促使感觉统合。
日常生活能力训练和认知培养，训练符号联想和语言沟通能力。
合作性学习为主，五大领域综合练习。
以感官教育为基础、专属教具为载体，遵循儿童由具象→表象→抽象的认知发展规律，通过自主动手操作、独立探索、自我纠错，自然建立数感、理解数量关系、掌握十进制与四则运算。
蒙特梭利感官启蒙、具象化教学理念，遵循儿童语言发展规律，借助专属拼音教具、实物、动作与听觉感知，从听音辨音→字形认知→拼读组合循序渐进，让孩子在动手操作、游戏情境中自然掌握声母、韵母、整体认读及两拼三拼规则，不机械死记、不超前灌输，轻松建立拼音语感与自主拼读能力，为识字、阅读做好幼小衔接的系统化语言启蒙课程。
通过游戏加强宝宝肌肉的发育以及协调，培养他们对事物之间关系的认知、交流沟通能力。
音乐是人类的世界语言，宝宝天生就有最高级的艺术欣赏能力。
通过生动有趣的艺术活动培养兴趣，开发想象能力，丰富生活经验。